Les intel·ligències de Gardner a l’aula

Primer coneixerem, una mica més, el concepte d’intel·ligència des de diferents perspectives, així com la relació que hi ha entre aquestes, donant una pinzellada a la intel·ligència emocional, a l’escola i a les nostres vides.

Repassarem el concepte d’intel·ligències múltiples i aprendrem els punts clau així com diferents projectes que es relacionen amb aquesta.

Veurem què suposa aplicar la teoria de les intel·ligències múltiples a l’aula i quina és la implicació del professorat.

Aprendrem els criteris de validació així com els indicadors que caracteritzen els 8 tipus d’intel·ligència, el que ens permetrà elaborar estratègies encarades a millorar l’aprenentatge de l’alumnat.

També aprendrem diferents maneres d’objectivar la intel·ligència, per mitjà d’eines interactives i tests.

Entendrem la importància del paper que tenen els docents i el centre, però també de la família.

Coneixerem diferents tècniques d’avaluació, medició del rendiment de l’alumne i guies o orientacions per incloure en les programacions les intel·ligències múltiples.

De forma pràctica coneixerem diferents tipus de projectes, propostes, activitats i mètodes amb exemples per l’aplicació directa a les nostres aules.

Finalment, disposaràs de diversos tests automàtics, qüestionaris i plantilles, exercicis i altres eines a la teva disposició per a que puguis utilitzar-les, si ho vols.